DESARROLLO:
El objetivo es mantener todos/as en el juego, incluso cuando las sillas sean sistemáticamente quitadas. Como en la versión competitiva, la música suena y más sillas se quitan cada vez que la música se detiene. En este juego, sin embargo, cada vez más niños/as tiene que juntarse en el grupo, sentados en parte de las [...]

DEFINICION:
Se trata de seguir el sonido de tu nombre con los ojos cerrados y sin chocarte con las demás personas del grupo.
OBJETIVOS:
Favorecer la confianza y aprender a orientarse mediante la escucha.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….
EDAD:
A partir de 8 años.
MATERIALES:
Algo para taparse los ojos.
DESARROLLO:
Se divide el grupo en dos, de forma que cada cual [...]

DEFINICION:
Consiste en recoger un objeto con los ojos tapados a través de un itinerario.
OBJETIVOS:
Desarrollar la confianza en sí mismo. Estimular la orientación espacial.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….
EDAD:
A partir de 4 años.
MATERIALES:
Un caldero u otro objeto que represente un instrumento de jardinería. Algo para tapar los ojos.
DESARROLLO:
Los/as jugadores/as se sitúan en dos filas frente [...]

DEFINICION:
Se trata de dejarse caer contra otra persona cada vez más lejos.
OBJETIVOS:
Favorecer la confianza. Estimular el equilibrio corporal y la cooperación.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….
EDAD:
A partir de 10 años.
MATERIALES:
Sin materiales.
DESARROLLO:
El Grupo se divide por parejas. Los/as integrantes de cada pareja se colocan frente a frente con las palmas de las manos tocándose. Dan [...]

DEFINICION:
Una persona, en el centro del círculo, se deja bambolear de uno a otro, como las ramas de un árbol mecidas por el viento.
OBJETIVOS:
Favorecer la confianza en el grupo y en uno mismo. Eliminar miedos.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….
EDAD:
A partir de 5 años.
MATERIALES:
Sin materiales.
CONSIGNAS DE PARTIDA:
Se forman pequeños grupos. La persona que sitúa en el centro [...]

DEFINICION:
Se trata de guiar a un compañero que está con los ojos vendados.
OBJETIVOS:
Lograr una confianza suficiente para que se pueda dar la colaboración.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….
EDAD:
A partir de 6 años.
MATERIALES:
Pañuelos o vendas para tapar los ojos.
CONSIGNAS DE PARTIDA:
- Silencio durante todo el ejercicio.
- El paseo no es una carrera de obstáculos para el ciego, sin ocasión [...]

DEFINICION:
Induce al contacto físico
OBJETIVOS:
Conocer las cualidades y valores de los compañeros. Aumentar la confianza en el otro.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….. entre 10 y 30 participantes.
EDAD:
A partir de los 11 años principalmente.
MATERIALES:
Sin material.
DESARROLLO:
El monitor anuncia “toquen azul” (u otro color u objeto). Los participantes deben tocar algo que lleve otra persona del color anunciado. “Toquen una sandalia” [...]

DEFINICION:
Se trata de elegir un amigo secreto, observando sus cualidades y valores.
OBJETIVOS:
Conocer las cualidades y valores de los compañeros. Aumentar la confianza en el otro.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….. entre 10 y 30 participantes.
EDAD:
A partir de los 11 años principalmente.
MATERIALES:
Papel y bolígrafo.
DESARROLLO:
Cada participante elige un amigo secreto, preferentemente entre los compañeros que menos frecuenta. No revela [...]

DEFINICION:
Se trata de que todos tomen contacto físico con el resto de los participantes..
OBJETIVOS:
Favorecer la afirmación, el sentirse querido y acogido por el grupo.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….
EDAD:
A partir de los 7 años.
MATERIALES:
Ningún material.
CONSIGNAS DE PARTIDA:
Jugar despacio y con suavidad.
DESARROLLO:
El grupo forma dos filas, mirándose una a otra. Cada pareja, frente a frente, se convierte en [...]

DEFINICION:
Se trata de saltar al compás de una música, abrazándose a un número progresivo de compañeros, hasta llegar a un abrazo final.
OBJETIVOS:
Favorecer el sentimiento de grupo, desde una acogida positiva a todos los participantes.
PARTICIPANTES:
Grupo, clase,….
EDAD:
A partir de los 4 años.
MATERIALES:
Aparato de música o instrumento musical.
CONSIGNAS DE PARTIDA:
Que no quede ningún participante sin ser abrazado.
DESARROLLO:
Una [...]